谢不臣IP属地:安徽·安庆 发布于9分钟前
偷得青春一抹甜比如“我是秦俑修复(fu)师(🍻)——学修兵马俑”“我是秦俑(yong)发型师——学编秦发(fa)髻”等活(huo)动,所(🏝)(suo)涉及的文化知识较为浅显易懂,参与感(🤔)、趣味性强(🆑),深(💴)受小朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精(jing)品自秦出(🆎)——透过3D识车轮”等活动比较适合中学生,针对(dui)大学生的活动则多以专(😃)家讲(🐡)座为(🤒)主,内容设计更加(🥟)深入(ru)。 “博物馆拥有丰富而珍贵的文物教育资源(yuan),这是博(bo)物馆开展‘寓教于乐’活动所独有的优(you)势。 挖掘和利用院藏特色设(🤥)计研学项目,既能有效规避教育活动同质化,又能做到趣味性和专业(ye)性相平衡,让(🤪)参与者在潜移默化中增加文化认同感、增强文化自信。