冷风无奈.CSIP属地:广东·潮州 发布于13分钟前
七零小辣妻伴随着非遗技艺的生活化、大(😞)众化,以往(wang)仅在(zai)师徒之间口传心授的传承模式显得单一,社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当(🦍)前,不少(shao)学校将非遗引进(🥙)校(📘)园、带进课堂,有(🌖)的(de)高(🛥)校(🏤)聘请非遗传承人担任特聘教授、成立(🕷)非遗研究基地、开(kai)展非遗研培(pei)项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗(😛)技艺融入艺术课程和学前教育体系,让学生在青(qing)少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的(de)滋养之中。 如今,“见人见(jian)物见生活”理(✉)(li)念已成(👔)为非遗传(chuan)承发展的共识。